【岗位最佳实践活动（六）】四方面提升立体化培训

大庆市检察机关“岗位最佳实践活动”已经开展了八年。八年的时光积淀，八年的厚积薄发，促使多项实践成果转化为指导并规范检察工作的流程和机制。每一年度，杜尔伯特县人民检察院干警都积极参与“岗位最佳实践活动”，干警们立足本职岗位，紧紧围绕“四大检察”各项要求，以问题为导向，有计划、有步骤梳理总结经验，不断探索工作新思路，寻求新方法，形成了多篇高质量且有实践指导意义的成果。风雨兼程，春花秋实，辛勤的汗水在流转的光阴里结出累累硕果。今天，我院将继续推出“岗位最佳实践活动”优秀文章，欢迎阅读！

政治部 王培琦

教育培训工作是关乎全院干警思想、政治、业务提升的全年性重要工作，而立体化培训模式相较于传统培训模式更灵活、更全面、更新颖，下面我们从四方面来看看如何提升立体化培训。

一、善用“微课”，实现培训自由化

“微课”相较于集中培训的方式，主要有四大优点：一是时间更自由。相较于集中培训“微课”学习时间更自由，在发布微课后干警在指定时间内学习完成即可，保证干警在工作和培训时间相冲突时不受时间的束缚。二是学习效率更高。集中培训人员较集中，干警学习效率可能会受座位和授课人声音大小、及设备效果的影响，而微课的运用很好的解决了这些难题，保证了学习效率。三是受训人员覆盖面更广。我院将干警制作的微课发布在我院微信公众号上，关注微信公众号就可以学习，所以微课不但能覆盖全体干警，还能惠及群众，辐射面更广，受训人群更多。四是授课形式更新颖更生动形象。微课多采用文字、视频、动画相结合的形式，授课形式更新颖、更立体，听课人更容易接收新知识。我院今年在传统培训形式上增加了“微课”，在保证疫情期间干警的政治和业务培训的同时还让更多关注我们的群众能接受到培训。目前我院已发布了微课共8期，实现了培训自由化。

二、善用“传导式”培训，实现手拉手共进步

“传导式”培训是要求干警在参加最高检、省院组织的业务培训后就自己所学的内容对本部门、本单位、本地区进行接续培训、传学讲学。“传导式”培训的运用实现接续式培训、传学讲学的良好气氛。我主要从以下方面做好“传导式”培训。一是制定培训档案。制定外出培训干警的培训档案，将培训时间、地点、培训内容及参训人记录下来，保证准确掌握所有外出培训干警的参训情况。二是及时与参训干警沟通。在参训前将“传导式”培训要求传达给干警。在参训中与干警沟通参训实况，了解参训内容和主题是否有变动，与干警沟通最适合传导的培训内容。在干警参训后及时与干警协商时间，确定讲课主题，以最快时间组织干警进行“传导式”培训，保证培训内容在“最新鲜”的时候让干警接收到。

三、善用学习计划，实现培训常态化

学习计划是组织教育培训的必备神器。在制定学习计划时我会分三部制定即制定年计划、月计划、周计划。一是制定年计划把握培训总方向。教育培训工作是贯穿全年的工作，年初制定全院全年的年教育培训计划是必要准备工作，年计划可以清晰明了的知晓全年的教育培训重点和全年工作任务，每年一月初会制定好年计划，为全年教育培训工作提供宏观指导。二是制定月计划做好教育培训工作的课程表。年计划制定好后我会在每月月初制定本月详细的月计划，在制定月计划过程中会与本月计划授课的领导和干警沟通，协调好授课内容和初步授课时间，将年计划分解至每个月，保证完成全院教育培训任务的同时，能根据最新的教育培训模式调整月计划，按月添加最新的学习内容，保证干警接受最新的思想政治教育和业务培训。三是制定周计划讲教育培训工作的细致化。月计划制定后需要提前一周制定下一周的计划，将计划详细至周。因为基层院普遍存在人手不够的情况，特别是业务能力强的干警，临时性工作多，年计划和月计划协商好的授课时间往往会因为某些临时性工作产生变动，这时周计划就非常必要了。上级会议和工作一般会提前一周通知，在前一周周五制定出下一周的教育培训计划，可以将上级会议和工作的时间空余出来，避免临时组织开展教育培训。周计划的制定可以大幅度的提升教育培训质量和组织教育培训的工作量，避免重复工作的同时能够更好的与授课干警协调时间。

四、善用签到反馈制度，实现培训高质量

为保证教育培训高质量，我制定了教育培训签到册，每次集中式教育培训要求参会干警签到，对于未参加培训干警要求说明请假理由，严肃教育培训纪律。培训后，要求干警对培训内容及培训效果进行反馈，提出意见及建议。对意见建议汇总后，与授课干警沟通，共同改进培训中存在的问题，保证培训效果达到最好。